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青春“锋”范微行动 志愿精神薪火相传——教育系团总支岗位学雷锋先进集体事迹
时间:2016-06-29 来源:宣传统战部        点击:

雅安职业技术学院教育系志愿者服务大队是教育系团总支在20095月成立的一支有志于社会公益事业以关爱留守儿童、关怀空巢老人、关注弱势群体、守护文明、奉献爱心为宗旨的青年志愿服务队。主要由教育系党员志愿者、入党积极分子和学生志愿者组成,共吸纳志愿者100余名,平均年龄25周岁,是一支年轻而充满活力的团队。

服务队成立7年以来,始终以雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为宗旨,在推动学雷锋活动常态化、志愿服务长效化的基础上,秉承自觉自愿、力所能及的原则,本着“服务社会,了解社会,奉献爱心”的工作理念,对青年志愿者进行集中培训,通过项目化运作,利用周末、寒暑假等时间在学校周边社区和村小开展形式多样的志愿服务活动。 

完善组织体系  规范管理制度

组织建设和制度建设是活动开展的有力保障,也是进行管理规范的重要措施。为了更好地有组织有计划地开展各种志愿服务活动,服务大队成立了志愿服务活动领导小组,由系党支部书记担任组长,系副主任、团总支书记担任副组长,10名党员教师为固定志愿者,下设关爱留守儿童、关怀空巢老人、社区环保、助残敬老、文明交通、爱心助学等6支志愿服务分队。各分队设有队长1名,副队长2名,负责活动项目审批及队伍管理。各分队下又分别成立了策划组、宣传组和活动组,并分别配有3名党员教师志愿者作为指导教师。

同时,团总支结合实际不断完善各项规章制度,制定了《教育系“学雷锋”志愿服务章程》、《教育系志愿服务大队志愿者管理办法》和《教育系志愿服务大队管理制度》等制度,加强志愿者注册登记管理,对项目活动进行统筹安排,以推动志愿服务活动深入持久地开展。

立足“四个围绕”  开展丰富多彩的志愿服务活动

围绕暑期三下乡和节庆活动开展爱心为民志愿服务活动。结合“学雷锋”志愿服务月、清明、建党等重要节日集中组织开展活动。关爱留守儿童、关怀孤寡老人等志愿服务项目近60支志愿者队伍,近千名志愿者利用休息日在雅安及周边学校建立的近10个“爱心之家”基地,多次开展文艺演出、家庭情况问卷调查、学习辅导、心理辅导等实践活动。7年来志愿服务队还广泛开展了关爱留守儿童“主题党日”、“主题团日”活动。“爱心之家”关爱留守儿童项目组从2009年开始到201310月,6次去到上里镇马俊红十字博爱小学,重点对3名单亲(藏族)家庭的贫困留守儿童开展了各种形式的关爱帮扶活动;志愿服务队还将募捐到的8千余元“爱心捐款关爱基金”购买学习生活用品,资助了6所乡村小学及社区幼儿园近600名贫困留守儿童和残疾、智障儿童,向4所学校赠送了各类图书近400册。

围绕文明城市创建开展以“文明在心,安全出行”的文明劝导志愿服务活动和“绿丝带”志愿服务活动。志愿者在周末上下班交通高峰期佩戴红袖章、手持文明劝导旗走上街头开展文明交通劝导,并结合环保小卫士活动开展社区环保宣传,同时还在街道、社区开展环境整治日常性志愿服务活动。文明劝导志愿服务项目组累积开展活动80余次,参与者400余人,劝导近2万人次。

围绕“四点半课堂”开展爱心助学志愿服务活动。联合雅安市儒扬教育开辟志愿服务工作新路径,组织志愿者利用周一至周五下午课余时间到3个社区开展“四点半课堂”爱心辅导活动,为社区儿童的学习生活解难答惑。“四点半课堂”志愿服务项目组累积开展活动240余次,参与者500余人,受益儿童近6000人次。

围绕团日活动立足校园、立足身边,开展“学雷锋、做贡献、讲文明、树新风”主题实践活动。组织各班团支部开展“做文明学生”活动,着力提升学生的文明意识;组织学习雷锋事迹,学唱一首雷锋歌曲,或写一篇关于雷锋的日记,或看一部雷锋影视片,或读一本学雷锋书籍,让学雷锋成为校园新常态。

自志愿者服务大队成立以来,先后组建了98支团队,建立了上里镇治安村等8个志愿服务基地,成功申报了“快乐天使”关爱留守儿童等5个志愿服务项目,组织了2600余名学生参与志愿服务活动。志愿者参加的社会公益和志愿服务活动受到了上级部门的一致肯定,取得了良好的社会效应。其中,20137月四川电视台公共频道《人口与家庭》栏目组对关爱留守儿童项目活动的开展进行了为期两天的实地拍摄。2012年普专数学教育专业20111班学生陈苏萍获得“四川省优秀志愿者”称号,“快乐天使”关爱留守儿童志愿服务项目荣获雅安市2013年度优秀志愿服务项目。

活动中,党支部成员、专业指导教师、辅导员和教工党员志愿者全程参与,对学生志愿者进行活动指导、思想引领,并身体力行地为学生树立榜样。如教师杨津芳、张晓惜5年来一直坚持利用假期和周末时间分别前往上里镇马俊红十字博爱小学、凤鸣乡硝坝村小学进行爱心义教和捐资助学,她们的这些细微举动也深深影响了孩子们和学院的青年学子。孩子们亲切地称杨老师为“爱心妈妈”,用写着温暖文字的纸条向张老师表达感恩和爱;青年学子则纷纷跟随她们的脚步去做各种力所能及的志愿服务,将爱和感恩之情不断传递。



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