5月12日，“人工智能赋能·医卫融合创新”2026年西部师资培训活动在学校拉开帷幕。来自全国10个省、30个市的36所职业院校的80余名专家和骨干教师齐聚雅安，围绕人工智能与医学教育深度融合、医防融合基层卫生人才培养等核心议题开展研修，共同探寻卫生健康职业教育高质量发展的“西部路径”。

本次活动由全国卫生健康职业教育教学指导委员会主办，职业院校卫生健康协作体、四川省职业技术教育学会承办，学校与天津天堰科技股份有限公司协办。全国卫生健康职业教育教学指导委员会副主任、天津医学高等专科学校校长张彦文，学校校长黄诚出席开幕式并致辞。

黄诚在欢迎辞中对远道而来的专家和同仁表示热烈欢迎。他介绍，学校自1951年建校以来深耕医药卫生职业教育，是基层医学人才培养改革的先行者。目前，学校已建成AI医学影像三维重建中心、医学模拟技能培训中心及省级全科医学与应急救护虚拟仿真实训基地等一批数智化教学平台，医药卫类专业覆盖全部9个专业大类的23个专业，既是全省医药卫类专业最齐全的高职院校，也是唯一的医药卫生类本科层次职业教育试点院校。黄诚指出，人工智能正深刻重塑医疗健康与职业教育形态，但西部地区仍面临师资数字素养不足、医工融合课程开发能力薄弱等现实难题。本次培训聚焦AI技术应用、医教融合创新与师资数字素养提升，正是为破解这些短板、助力健康中国西部实践的重要举措。他期待以此为起点，与兄弟院校携手书写西部卫生健康职业教育高质量发展的新篇章。

张彦文在致辞中指出，2026年是“十五五”规划开局之年，也是落实《教育强国建设规划纲要》承上启下的关键之年。当前我国正处在人口结构加速老龄化与人工智能技术飞速发展的历史交汇期，对卫生健康职业教育人才培养模式、专业内涵建设及社会服务能力提出了前所未有的挑战。教育部已将“专业、课程、教材、教师、实习实训”确立为教学改革的“五大关键要素”，教师正是立教之本、兴教之源。此次培训精准锁定“人工智能赋能教师能力提升”与“医防融合理念注入教学改革”两个维度，旨在为西部培养一批“厚基础、强实践、宽视野”的高素质“金师”，为基层输送更多“下得去、留得住、用得上”的卫生健康人才。他指出，在全国卫生健康行指委指导下，“职业院校卫生健康协作体”已成为东西部院校携手发展的重要平台，希望相关职业院校积极依托平台借力借势，在人工智能赋能和医卫融合创新中先行先试，成为全国卫生职教数字化转型的排头兵。

开幕式后，金华职业技术大学教授胡爱招以《破局与重构：卫生健康类职业教育关键要素改革的逻辑与路径》为题，深度剖析教学关键要素改革的底层逻辑与实施路径；天津医学高等专科学校研究员刘冬莹带来《健康中国背景下医防融合基层卫生人才培养研究与模式创新》，分享医防融合理念在基层卫生人才培养中的实践经验；天津天堰科技医学教育研究院副教授李智高以《“AI+医学教育”：人工智能赋能医卫职业教育改革的路径与实践》为题，展示人工智能赋能医学课堂的生动场景与可复制方案。

此次培训充分凸显“融合”与“创新”。参训教师听专家讲与现场看相结合，走进我校 “食品药品生产性实训基地”“中医文化体验中心”、AI工作坊、校史馆及茶技茶艺展示区，在“匠心传承，技能报国”职业教育新场景体验中感受数智化教学环境的魅力。在专题研讨环节，与会教师分组展开深度交流，分别聚焦“教学关键要素改革与AI赋能医卫职教”和围绕“医防结合与基层医疗卫生人才培养”进行研讨，现场气氛热烈。

5月12日晚上，参训专家、教师将受邀参加以“追光而遇·沐光而行”为主题的护士节晚会，在光影与誓言中致敬第115个国际护士节。

据悉，本次培训为期两天。5月13日，参训教师将前往雅安市康养综合项目及学校校企合作康养基地实地考察，进一步了解医养结合、康养人才培养的“雅安实践”。